En el marco del Programa de apoyo a las políticas de empleo y formación de jóvenes en el Uruguay, en colaboración con OIT/Cinterfor,la Oficina de OIT para el Cono Sur de América Latina ha llevado adelante una investigación regional en once países de América Latina y el Caribe sobre políticas y programas de aprendizaje de calidad para jóvenes y de transición de la educación al trabajo.
El objetivo del encuentro fue analizar los potenciales aportes de un sistema de aprendizaje de calidad para los jóvenes y el fomento del tránsito educativo y la culminación de ciclos a la promoción de una cultura del trabajo para el desarrollo en el Uruguay en particular, y de América Latina en general.
Se presentaron 12 experiencias de 8 países de América Latina: Argentina, Perú, Brasil, Costa Rica, Colombia, Chile, Uruguay. La participación de México fue en el panel "Experiencias regionales innovadoras en materia de aprendizaje de calidad para jóvenes y transición educación-trabajo" y se intituló "Formación Dual de Aprendices Calificados: Hacia un sistema de aprendizaje continuo en el sector turismo de Riviera Nayarit".
La presentación se centró en destacar los elementos innovadores de la práctica; por ejemplo: la naturaleza del proyecto -que difiere del los tradicionales sistemas de formación dual anclados a sectores de la transformación-, dirigido al sector turismo (hotelería y restaurantes) en el marco de la promoción de prácticas sostenibles en la cadena de valor, acompañado por la OIT, con base en la ejecución de diferentes metodologías de manera cruzada consolidando redes de aprendizaje y trabajo a novel sectorial, organizacional e individual. Y también, la población meta que atiende, jóvenes trabajadores que cuentan con un contrato laboral.